IL GUERCINO

Menù Principale

Organigramma

Dirigenza

DSGA

U.R.P.

Amministrazione trasparente

Documenti

Regolamento d'Istituto, regolamenti vari e disposizioni

Privacy Policy

Iscrizioni

Attività dell'Istituto 2018/19

Plessi

** Comitato Genitori **

Materiali

I blog delle nostre discipline

UN VIAGGIO INSIEME DAI 3 AI 14 ANNI

ISTITUTO COMPRENSIVO "IL GUERCINO"

 

Via Dante Alighieri, 6 – 44042 Cento (Fe)
Tel. 051 904030 – Fax 051 6857738
Mail: feic81800p@istruzione.it
PEC:  feic81800p@pec.istruzione.it
CF: 90012650389

L’Istituto opera sul territorio di Cento ed è composto da cinque plessi dei tre ordini di scuola statale di base:
infanzia - primaria - secondaria di primo grado.
Dirigente: Anna Tassinari

Scuola Infanzia "Pacinotti" - tel/fax 051 901623

Scuola Infanzia "Alighieri" - tel 051 6831372

 Scuola Primaria "Carducci" - tel/fax 051 6832697

                                                                         Scuola Primaria "Il Guercino" - tel/fax 051 6382221

                                                                         Scuola Secondaria "Il Guercino" - tel. 051 90 40 30

NUOVO CONTO DELL'ISTITUTO PER I VERSAMENTI

Nuovo ente tesoriere: BANCA MONTE DEI PASCHI - filiale di Cento, Via Guercino 23

Operazioni di bonifico gratuite se si utilizza servizio homebanking

CODICE IBAN : IT61T0103023401

                          000001313410

Istituto Comprensivo "Il Guercino", via Alighieri 6, Cento

ORARIO UFFICI - DAL 1 SETTEMBRE 2018

 

 

ORARIO DAL 1 SETTEMBRE 2018

 

DAL LUNEDI AL SABATO - DALLE ORE 7.45  ALLE ORE 13.45 - FLESSIBILITA' DI 30 MINUTI

MARTEDI E GIOVEDI - DALLE ORE 15.00 ALLE ORE 16.30

 

       ORARIO AL PUBBLICO 

 -  LUNEDI, MERCOLEDI, VENERDI - DALLE ORE 11.30 ALLE ORE 13.00

    MARTEDI E GIOVEDI DALLE ORE 8.30 ALLE 9.30 E DALLE 15.00 ALLE 16.30

    SABATO DALLE ORE 10.00 ALLE ORE 12.00

 

ORARI DI APERTURA DAL 1 GIUGNO 2019 AL 31 AGOSTO 2019

DAL LUNEDI AL VENERDI DALLE ORE 11.00 ALLE ORE 12.30

 

ISCRIZIONI ANNO SCOLASTICO 2019-20 DAL 7 AL 31 GENNAIO 2019

CIRCOLARE MINISTERIALE ISCRIZIONI
Prot. 18902 m_pi.AOODGOSV.REGISTRO UFFIC
Documento Adobe Acrobat 1.8 MB

 

DAL 7 GENNAIO 2019 AL 31 GENNAIO 2019 SARA' POSSIBILE ISCRIVERSI ALLE SCUOLE STATALI E NON. VERRANNO DATE LE INDICAZIONI PER LE ISCRIZIONI ALLE NOSTRE SCUOLE. IN ALLEGATO TROVERETE I CRITERI PER EVENTUALI ECCEDENZE.

 

OPEN DAY : APRIREMO LE NOSTRE SCUOLE AI FUTURI ALUNNI E GENITORI IN QUESTE DATE:

 

SCUOLA INFANZIA "ALIGHIERI", VIA ALIGHIERI 1

SCUOLA INFANZIA "PACINOTTI", VIA PACINOTTI

12 GENNAIO 2019 DALLE ORE 9.30 ALLE ORE 12.30

 

SCUOLA PRIMARIA "CARDUCCI", VIA GENNARI -

12 GENNAIO 2019 DALLE ORE 9.30 ALLE ORE 12.30

                                                                                                                                                                                      

SCUOLA PRIMARIA "IL GUERCINO", VIA ALIGHIERI

19 GENNAIO 2019 DALLE ORE 9.30 ALLE ORE 12.30

                                                             

SCUOLA SECONDARIA "IL GUERCINO", VIA ALIGHIERI 19 GENNAIO 2019 DALLE ORE 15.00 ALLE ORE 18.00

 

INCONTREREMO I GENITORI PRESSO LA SEDE CENTRALE IN VIA ALIGHIERI 6, CENTO:

ISCRIZIONE FUTURE CLASSI PRIME PRIMARIA - 10 GENNAIO 2019 DALLE ORE 18.00 ALLE ORE 19.00

ISCRIZIONI FUTURE CLASSI PRIME SECONDARIA - 15 GENNAIO 2019 DALLE ORE 18.00 ALLE ORE 19.00

 

PER INFORMAZIONI O APPUNTAMENTI, POTETE CONTATTARE LA DIRIGENTE SCRIVENDO UNA MAIL dirigenteic1cento@gmail.com                                

                                                                                                

Dalle ore  9 del 27 dicembre 2018 sarà possibile accedere alla registrazione sul portale www.iscrizioni.istruzione.it  per ricevere la password per procedere all'iscrizione presso la scuola prescelta, connettendosi nuovamente su www.iscrizioni.istruzione.it (accesso diretto dal banner azzurri a sinistra) per procedere con iscrizione on line dal  7 gennaio al 31 gennaio 2019 SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA.. La segreteria è a disposizione per assistenza.

Per infanzia le iscrizioni sono ancora cartacee. POTETE UTILIZZARE IL BANNER AZZURRO "ISCRIZIONI ON LINE" SULLA SINISTRA.

 

I NOSTRI CODICI :

FEEE81802T - PRIMARIA "CARDUCCI" - VIA GENNARI 112 - TEMPO NORMALE 

FEEE81801R - PRIMARIA "IL GUERCINO" - VIA ALIGHIERI 6 - TEMPO PIENO

FEMM81801Q - SECONDARIA "IL GUERCINO" - VIA ALIGHIERI 6 - TEMPO NORMALE E TEMPO PROLUNGATO

 

 

ORGANIZZAZIONE ORARIA ANNO SCOLASTICO 2019 - 2020

 

“CARDUCCI” PRIMARIA - organizzazione a moduli con 2 rientri pomeridiani, sabato a casa

 

 

CLASSE

ORARIO

GIORNO

I E   I F

8.20 – 12.40

MAR, GIO, VEN

 

8.20 – 16.20

LUN, MERC

 

 

 

II E  II F

8.20 – 12.40

LUN, MERC, VEN

 

8.20 – 16.20

MAR, GIO

 II C

 8.20 – 16.20

CLASSE FUNZIONANTE A TEMPO PIENO

TUTTI I GIORNI

 

 

 

III E   III F

8.20 – 12.40

MAR, GIO, VEN

 

8.20 – 16.20

LUN, MERC

 

 

 

 

 

 

IV E  IV F

8.20 – 12.40

MAR,GIOV, VEN

 

8.20 – 16.20

LUN, MERC

 

 

 

V E  V F

8.20 – 12.40

LUN, MERC, VEN.

 

8.20 – 16.20

MAR, GIOV

 

 

 

“IL GUERCINO” PRIMARIA - organizzazione a tempo pieno, tutti i giorni con rientro, sabato a casa

 

 

TUTTE LE CLASSI

8.20 – 16.20

DA LUN A VEN

 

 

 

 

 

 

“IL GUERCINO” SECONDARIA

8.10 – 13.10

TEMPO NORMALE

TUTTI I GIORNI, SABATO INCLUSO

 

 

 

TEMPO PROLUNGATO

I F II F III F

8.10 – 13.10

TUTTI I GIORNI

SABATO A CASA

 

13.10 – 14.00

PAUSA PRANZO- MENSA

 

14.00 – 16.00

LUN, MAR, MERC, GIO

 

 

 

SCUOLA INFANZIA “ALIGHIERI”

SCUOLA INFANZIA “PACINOTTI”

8.00 – 16.30

DA LUN A VEN

 

POSSIBILITA' SI SERVIZIO DI PRE-SCUOLA IN TUTTI I PLESSI, SECONDARIA INCLUSA; SERVIZIO DI POST SCUOLA IN TUTTI I PLESSI, SECONDARIA ESCLUSA. A PAGAMENTO E SU RICHIESTA

indicazioni per iscrizioni
128 - iscrizioni.pdf
Documento Adobe Acrobat 231.2 KB
CRITERI IN CASO DI ECCEDENZE
iscrizioni SEGNATURA_1545131822_firmato_
Documento Adobe Acrobat 442.2 KB

ANNO SCOLASTICO 2018 - 19

LA GIORNATA DELLA MEMORIA - PRIMO INCONTRO

 

La classe 3F della Secondaria il Guercino   incontra Liliana Segre

 

Venerdì 11 gennaio 2019

 

Sono più di 700 gli studenti delle scuole secondarie della provincia di Ferrara che  venerdì 11 gennaio sono arrivati  al Teatro Nuovo di Ferrara:  l’occasione è l’incontro con una delle testimoni  più autorevoli e importanti dell’Olocausto , la  senatrice a vita Liliana Segre.

 

Una lunga “standing ovation” accompagna la senatrice  al suo ingresso a teatro mentre, attraversando la platea, sale sul palco.

 

 Diverse sono le autorità che  introducono  la senatrice: il Prefetto Michele Campanaro , il sindaco Tiziano Tagliani, i Presidente del Museo Nazionale dell’Ebraismo Italiano e della Shoah (MEIS) Dario Disegni e ii Dirigente dell’Ufficio Scolastico Territoriale Giovanni Desco.

 

Infine Liliana Segre  prende la parola e  per prima cosa ringrazia gli insegnanti per il lavoro che svolgono ,   si presenta  agli studenti come una nonna di 88 anni che vuole raccontare ai nipoti la propria storia.

 

Era una bambina come tante altre, di 8 anni, felice  e un po’ viziata,  alla quale , un giorno  del 1938 viene detto di non poter più andare a scuola. E’ espulsione .  Allora con le lacrime agli occhi chiedeva  ai famigliari “Ma perché?” . Ancora oggi non si dà una risposta : perché? L’unica  colpa è stata  quella di  essere nata! Nata  in una famiglia ebrea.

 

Da qui inizia il suo racconto forte, toccante, emozionante : passando dalla paura , dalla polizia che entrava in casa, lo scoppio della guerra, il tentativo di fuga verso la Svizzera, il carcere a Milano, e poi  la deportazione e  il viaggio con il papà  sul treno partito  dal binario 21 di Milano fino ad  Auschwitz. Un viaggio terribile lungo 7 giorni.  Alla fine solo silenzio in quel treno ...“il silenzio di chi sta per morire ”.

 

E la Segre continua: “Arrivati ad Auschwitz iniziò la grande selezione della Shoah, che non fu una cosa istintiva ma programmata da anni…Dopo la separazione fra uomini e donne, ci dissero che , successivamente alla registrazione, ci saremmo ritrovati. Invece fummo selezionati: di quelle 605 persone selezionarono 31 donne e una settantina di uomini. Quando entrai nel campo di Birkenau-Auschwitz e vidi il crematorio, le baracche e le persone scheletrite, pensai di essere in un incubo”.

 

La bambina di 13 anni si trova  sola  in quell’inferno, a lavorare, a subire le selezioni ( ne supera 3),  ad affrontare la fame, il freddo e infine, dopo un anno,  la marcia della morte verso l’ultimo campo di concentramento. 700 km a piedi , una gamba dietro l’altra…

 

La senatrice esorta i ragazzi a non arrendersi di fronte alle difficoltà  perché “abbiamo dentro di noi una forza grandissima” e racconta: “ Mi chiedevo come Liliana avesse fatto a macinare tutti quei chilometri. Ragazzi, non dite mai che non ce la fate più, non è vero. Siamo fortissimi e dobbiamo trasformare la marcia della morte nella marcia della vita, che potete plasmare per gran parte con le vostre mani.  Abbiate coraggio, profonda coscienza di voi stessi , senza ascoltare i bulli..”

 

E’ stata una testimonianza veramente  toccante che, con  forza, lucidità ed energia  vuole ricordarci i valori essenziali della vita : l’uguaglianza delle persone, il valore della libertà, la forza della vita.

 

Valeria Malaguti, Susanna Tieghi

 

 

 

MATEMATICA ALLE "CARDUCCI"

Tutto cominciò da alcuni sassolini

20 Dicembre:una giornata da storici della matematica in 4 F insieme al papà di Noa

E’ una storia lunga e affascinante quella della matematica, lunga quanto quella dell’uomo che, nel corso della sua evoluzione, ha avuto quotidianamente la necessità di calcolare.

 Si è cominciato ad addizionare e sottrarre utilizzando le dita, o semplici sassolini ( guarda un po’ … sasso in latino si dice “calculus”! )

Necessità, curiosità e desiderio di scoprire  hanno fatto sì che l’uomo, nel corso dei millenni, inventasse e affinasse strumenti per il calcolo, anche perché, come affermava Galileo, la lingua della matematica è quella che  consente di leggere il grande libro della Natura.

Da sempre infatti ciò che ha affascinato maggiormente l’uomo sono stati i fenomeni naturali osservabili e misurabili, quali ad  esempio i cicli astronomici.

Ecco quindi la nascita dell’abaco, seguita poi dal pallottoliere, strumenti con i quali si possono svolgere calcoli di notevole complessità, poi ancora calcolatori di sempre più elevata attendibilità e precisione.

La dimostrazione di quanto può essere complesso, ma soprattutto stimolante e divertente calcolare con strumenti poco conosciuti l’abbiamo avuta quando il papà di Noa ci ha mostrato il regolo calcolatore e ce ne ha brevemente spiegato la storia e il funzionamento.

Inventato nel 1620 è stato ampiamente utilizzato, prima dell’avvento delle calcolatrici, per eseguire rapidamente calcoli complessi. Generazioni di studenti e tecnici lo hanno avuto come strumento indispensabile per i loro studi e progetti.  È costituito da due righelli con scale numerate, l’uno scorrevole rispetto all’altro.

Abbiamo scoperto che con questo strumento, sono stati realizzati progetti per la costruzione di ponti, strade ed altri studi di ingegneria civile. Addirittura anche i calcoli che hanno consentito il primo allunaggio dell’uomo sono stati eseguiti con il regolo calcolatore!

Allora pronti via! In squadre formate da cinque Super Matematici anche noi, dopo alcuni momenti di disorientamento, muniti di regolo calcolatore, abbiamo fatto i nostri calcoli! E che soddisfazione!

Ma non sono finite qui le scoperte: ecco che da una borsa il papà di Noa ha preso una bellissima ed antichissima macchina da calcolo Olivetti del 1946, in grado di svolgere somme, sottrazioni e moltiplicazioni! Praticamente la nonna dei moderni calcolatori …

Ringraziamo di cuore il papà di Noa per avere messo a nostra disposizione il suo tempo e per avere condiviso con noi il suo entusiasmo per la matematica.

                    Classe IV F Scuola Carducci

 

 

“Responsabilità: la regola più importante”: seminario online con don Luigi Ciotti per la scuola secondaria

Mercoledì 19 dicembre le scuole secondarie di tutta Italia iscritte alla piattaforma internazionale  Etwinning sono state invitate a partecipare ad un evento straordinario: un seminario online con la partecipazione di don Luigi Ciotti, Fondatore dell’Associazione Gruppo Abele e Presidente dell’Associazione Libera, sul tema della legalità. Obiettivo dell’incontro è far riflettere i ragazzi sul fatto che l’illegalità, le ingiustizie, le forme di violenza criminale e mafiosa nascono spesso da vuoti generati dall’indifferenza, dalla rassegnazione, dal silenzio e dall’egoismo. Vuoti che ognuno di noi può imparare a riempire, anche a scuola. Il nostro Istituto, che da anni porta avanti dei progetti di educazione alla legalità che, nel caso della scuola secondaria prevedono anche un incontro con i carcerati, ha partecipato all’evento con circa 50 studenti. Don Ciotti si è rivolto agli studenti esortandoli a costruire un impegno collettivo, un NOI che trova senso nella condivisione e nella RESPONSABILITA’, che comincia dalle piccole cose. Tutti devono essere responsabili, non delegare sempre agli altri. Come esseri responsabili, dobbiamo contribuire a fondare un Paese dove la legalità vige nelle nostre coscienze, prima ancora che nella legge. La legalità è un’esigenza fondamentale, che viene condivisa ogni giorno nelle nostre scuole, poiché la cultura  è la “sveglia delle coscienze”. Don Ciotti ha parlato in modo appassionato, puntando al cuore dei ragazzi, perché imparino a guardare oltre i luoghi comuni, oltre l’indifferenza, per evitare “un’emorragia di umanità”. Ha ricordato l’impegno contro coloro che sembrano aver perso la speranza e, ugualmente, contro tutte le mafie e ha rinnovato a tutti l’impegno per la lotta alle ingiustizie e partecipazione attiva e responsabile alla vita civile del nostro Paese.   Prof.ssa Fogli Susanna

"NATI PER LEGGERE" E BABBO NATALE ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA

Il Natale è stato festeggiato nelle scuole dell’infanzia in ogni sezione. Alla scuola dell’infanzia “Pacinotti” hanno partecipato anche i genitori per uno scambio di auguri e assistendo ai canti natalizi presentati dai propri bambini in lingua italiana e lingua inglese.In attesa dell’arrivo di Babbo Natale, i volontari di “Nati per leggere”, Samanta e Luca, a cui va il ringraziamento di tutti noi, hanno incantato i bambini narrando splendide letture natalizie.  Il 20 dicembre, in anticipo sui tempi, è arrivato Babbo Natale con i doni per ogni sezione. I bambini hanno dato il benvenuto a Babbo Natale esibendosi nella recita di filastrocche a tema. I bambini, le docenti e il personale del plesso augurano di cuore a tutti buone feste!

FESTE DI AUGURI PER SERENE FESTIVITA' E BUON 2019!!!

   BUONE FESTE DALLE NOSTRE SCUOLE  PRIMARIE “IL GUERCINO” E "CARDUCCI"

 

E’ giunto finalmente il Natale! L’ultima settimana di scuola è stata frenetica e suggestiva per tutti… e nelle classi della Scuola Primaria “Il Guercino” si è creata una magica atmosfera tra: canti natalizi, addobbi per l’aula, albero alternativo, lavoretti e manufatti creativi, realizzati con entusiasmo e attività didattiche linguistiche mirate: poesie, acrostici, calligrammi e letture inerenti al significato del Natale. Venerdì 21 Dicembre nelle ore pomeridiane gli  alunni del plesso  hanno festeggiato  scambiandosi gli auguri di Natale, condividendo con le insegnanti  un emozionante momento di festa tra canti del repertorio natalizio che spaziavano dal “Ballo di Babbo Natale” a “Jingle Bells Rock”, da “A Natale puoi” a “Buon Natale a tutto il mondo”, cantando e guardando video, ballando, recitando poesie, accogliendo con gioia e curiosità i regali che il generoso BABBO NATALE ha lasciato quest’anno davanti alla porta di ciascuna delle 12 classi della Primaria “Il Guercino”. I bambini tutti meritevoli e curiosi hanno apprezzato e scartato  i regali repentinamente. Che felicità trapelava dai loro occhi guardando e sperimentando a gruppi, i diversi giochi di società che utilizzeranno durante la “ricreazione” nei freddi pomeriggi invernali, imparando a  condividere e rispettare le regole del gioco, consolidando l’uso del testo regolativo. Poi dopo la fase del gioco…merenda per tutti: pizza, gnocco, torte, cioccolate e bibite..e la festa continua a ritmo di musica tra baci e abbracci. Alle 16.20 al suono della campana pronti in fila ad uscire da scuola, orgogliosi con il loro “lavoretto” tra le mani, frutto di fatica e creatività, gli alunni si avviano all’uscita..che le vacanze inizino pure !!! C’è qualcuno però che piange e si commuove perché non vedrà le proprie insegnanti,  punti di riferimento e i compagni per tutta la durata delle vacanze..troppo lunghe!!!! Dulcis in fundo: intense emozioni  toccano le corde dei cuori di insegnanti e scolari!!! Ma, non temete bambini, ci rivedremo il 7 Gennaio 2019, pronti a continuare il percorso iniziato nella classe prima, per alcuni iniziato nel  corrente anno scolastico, felici di stare insieme e sempre motivati ad apprendere. Con le immagini di alcuni momenti salienti di questo lieto evento la 4^A, a nome di tutto l'istituto, augura a tutti: Dirigente, insegnanti, alunni, personale dell’I.C.1 di trascorrere FESTE SERENE e un grazie sincero va ai genitori sempre collaborativi che hanno permesso la realizzazione di questo lieto momento di condivisione.       BUON 2019  A TUTTI !!!

 

                                                                                                         IMMA FUSCO

 

E ora...CRONACA DELLE "CARDUCCI"

 

Alle scuole Carducci è arrivato Babbo Natale. Ha parcheggiato la sua slitta lontano, nel verde, e mentre le renne brucavano, Babbo Natale ha sorpreso tutti i bambini.

Ha parlato loro, dato consigli e con allegria ha ascoltato le loro poesie e i loro canti.

Momento delizioso che rimarrà a lungo tra i ricordi dei bambini. Tutte le classi hanno festeggiato questo momento con addobbi, con realizzazione dei classici "lavoretti" da portare a casa e con gli addobbi delle aule. Un complimento particolare alla classe V F che ha realizzato il dipinto riprodotto nella seconda diapositiva e alle classi IV E e F per il presepe realizzato a mano.

 

Auguri di Buon Natale...e felice 2019

 Anna Rita Diozzi

 

 

LA MOSTRA DEI PRESEPI - 5° EDIZIONE - SEMPRE PIU' ORIGINALI E CREATIVI

Si svolgerà anche quest’anno presso l’istituto comprensivo “Il Guercino” la tradizionale mostra dei presepi che porterà alla premiazione del presepe più bello – e più votato – al rientro  dalle vacanze da parte degli alunni della scuola dell’infanzia, delle scuole primarie e della stessa scuola secondaria con il voto delle  classi che non hanno partecipato alla realizzazione dei presepi.

I ragazzi delle classi seconde e terze hanno costruito una cinquantina di presepi che sono esposti nell’atrio della loro scuola in una mostra allestita con l’aiuto delle collaboratrici Elisabetta e Francesca. I presepi evidenziano originalità, calore ed impegno: si passa dal presepe tradizionale con il muschio raccolto in giardino, al presepe realizzato interamente con la pasta (maccheroni, fusilli,pastina…), al presepe costruito all’interno di una vecchia televisione anni’60, a quello costruito con le cialde del caffè.

 

L’edizione di quest’anno è la quinta; l’idea nacque anni fa quando la prof.ssa Tarantini, insegnante di religione, fece costruire ad ogni classe terza un presepe, valorizzando il lavoro di gruppo fatto a casa. Il risultato fu notevole per cui la dirigente Anna Tassinari propose l’anno successivo di estendere tale progettualità e di istituire la mostra a cui partecipano tutti gli alunni delle classi interessate. “La costruzione del presepe è vissuta in modo diverso, in base alla propria esperienza di vita di ognuno . Può essere visto come messaggio religioso, come messaggio umano; ma per tutti è un’occasione per mettere alla prova la propria fantasia, la propria manualità, le proprie competenze creative e sociali. I ragazzi si trovano in gruppo a casa; discutono, a volte animatamente, condividono un progetto e realizzano un prodotto. Che dà emozioni. Credo che la scuola debba essere anche questo.”- riferisce la dirigente, invitando chi passa per Via Alighieri a visitare i “presepi dei ragazzi della scuola secondaria “Il Guercino”.

 

Grazie a Padre Ivano per le belle foto!

GENITORI A SCUOLA PER ORIENTARE I PROPRI FIGLI

Si è tenuto sabato 15 dicembre 2018 alle ore 9.30 presso i locali dell’IC “Il Guercino” il tradizionale incontro “Orientiamoci” indirizzato ai genitori degli alunni delle classi II e III della scuola secondaria di I grado, tenuto dalla Dott.ssa Bergamini dell’Informagiovani del Comune di Cento.

La dott.ssa Bergamini ha illustrato il difficile percorso della scelta della scuola futura e gli sbocchi professionali; ha inoltre consigliato come “ascoltare” i propri figli. La scelta della scuola futura, infatti come ha rimarcato anche la dirigente Anna Tassinari all’apertura della mattinata, deve tenere conto delle inclinazioni dei propri figli, di ciò che amano fare e di quelli che riescono a fare con il maggior risultato e il minimo sforzo.

All’incontro erano presenti anche i coordinatori delle classi terze che stanno accompagnando i ragazzi in questo percorso, i prof. Margutti e Tedeschi e la prof.ssa Gallerani Beatrice.

Alla Dott.ssa Bergamini vanno i ringraziamento di tutti i componenti del nostro piccolo mondo di scuola per l’impegno profuso, la chiarezza e la professionalità di tali incontri che offrono una prestigiosa guida sul territorio.

Tante sono le attività sull’orientamento che l’istituto offre, ma non va dimenticato che l’orientamento non è un mero atto di scelta/iscrizione ad un istituto, ma un lungo e lento percorso di osservazione che inizia molto prima dell’ingresso alla scuola secondaria.

 

                                                                                                                          Anna Tassinari

ALTRE ATTIVITA' PER ORIENTAMENTO:

 

Quest’anno, il 19 novembre, in collegamento con gli appuntamenti previsti dal Festival della Cultura Tecnica 2018, CNA Ferrara ha proposto un momento di incontro, confronto e orientamento, per un gruppo di alunni della Scuola secondaria dell’I.C.”Il Guercino”, con Silvia Merli e Jessica Morelli, Presidente di CNA Impresa Donna, fotografa e titolare di un'impresa che opera nel campo della comunicazione visual.
L’attività, oltre ad essere finalizzata alla partecipazione al bando “Scopri, conosci e rappresenta la piccola e media impresa femminile”, ha dato la possibilità ai ragazzi di scoprire il mondo dell’impresa per potersi “orientare” meglio nella scelta del loro futuro. 
In modo dinamico e chiaro, gli alunni, sono stati proiettati nel mondo del lavoro come imprenditori, carichi di responsabilità e chiamati a fare scelte per poter emergere nel settore della produzione e del commercio, trovandosi così di fronte alla necessità di invocare figure professionali di supporto valide e capaci. Oltre ad avere scoperto un “nuovo mondo”, i giovani neo-imprenditori sono stati condotti a riflettere sulla formazione necessaria per ricoprire i diversi ruoli, indispensabili per fare funzionare al meglio la loro impresa.  

 

UN POLIZIOTTO PER AMICO - CITTADINANZA E COSTITUZIONE:I NOSTRI PERCORSI PER LA LEGALITA'

IL POLIZIOTTO, UN AMICO IN PIÙ

 

Nell’ambito del progetto di Educazione alla legalità “Il Poliziotto un amico in più”, la Questura di Ferrara ha organizzato da quest’anno delle “visite guidate” rivolte ai ragazzi delle scuole primarie e secondarie di primo grado. Le insegnanti delle classi 5^ A e 5^B del Guercino hanno accolto subito l’invito e in due giornate differenti hanno accompagnato gli alunni in questa nuova esperienza. Le classi sono state accolte con entusiasmo dal Commissario Nicola, il quale attraverso la proiezione di un filmato ha spiegato ai ragazzi l’organizzazione e le varie Specialità della Polizia di Stato; successivamente ha risposto con estrema disponibilità alle tante curiosità e domande degli alunni presenti. Un momento entusiasmante per entrambe le classi è stata la possibilità di vedere gli automezzi e di provare i dispositivi in dotazione alla Polizia di Stato. Altra occasione che ha catalizzato l’attenzione dei ragazzi è stata la visita alla Polizia Scientifica, dove il personale addetto ha spiegato le tecniche utilizzate per la rilevazione delle impronte e di altri accertamenti come il “fotosegnalamento”. Siamo riusciti anche ad entrare nella Centrale Operativa dove gli alunni hanno potuto interagire col personale, parlando via radio con gli agenti, sperimentando così le procedure di emergenza del 113.

 

Le mattinate si sono concluse nella bellissima sala Ovale dove il Questore Dott. Giancarlo Pallini ha salutato i ragazzi consegnando loro un presente significativo che ricordi loro l’importanza del rispetto delle regole e la professionalità del personale di Stato pronto ad aiutarli e ad essere un punto di riferimento importante per la sicurezza di tutta la cittadinanza. Maria Pellecchia

ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA...PREPARATIVI PER IL NATALE

Nel mese di dicembre nella nostra scuola hanno  inizio i preparativi per festeggiare  il Natale, allestendo l’albero con la

 

PALLINA DEL CUORE , quella che ogni bambino ha costruito a casa con i propri genitori , educando al concetto di solidarietà e rafforzando lo spirito di amicizia e condivisione dei bambini, nell’ottica di promuovere un comportamento di rispetto dell’altro, apprezzando il senso di appartenenza alla stessa comunità. Le letture sotto l’albero conferiscono un’atmosfera gioiosa alle attività natalizie.

ED ORA...BASKET! E POI VOLLEY BALL!!

LA SFIDA SCENDE IN CAMPO ALLE CARDUCCI

 Se canestro vuoi fare, duramente ti devi allenare...con  gli esercizi, i giochi, le sfide proposti dall'allenatore Luca Grotto.

I bambini si sono messi in gioco e il divertimento non è mancato. Provare per credere!!!

 Asd Benedetto Easy basket. 

 

 

Che bello giocare a pallavolo!!!

Ingredienti:

.una palla

.una rete

.un grande coach

.tanta voglia di divertirsi

.tanta energia.

 

Tutto questo grazie ad Enrico e Simone.

Scuola Carducci

 

ASD BENEDETTO VOLLEY. 

 

                                         

VISITA ALLO STABILIMENTO "NEGRINI" PER ORIENTARE

IL BUS DELL'ORIENTAMENTO

Anche quest'anno, per i ragazzi delle classi terze della Scuola secondaria dell'I.C.1 “Il Guercino”, è passato il bus dell'orientamento con destinazione Renazzo in via Alberelli, 28 presso Negrini Salumi. Il gruppo, accompagnato da Alessandro Mazzini, rappresentante dell'Informagiovani del Comune di Cento e accolto dal dott. Carlo Negrini, imprenditore titolare del salumificio, ha avuto la possibilità di visitare un complesso produttivo del settore alimentare. Dopo una interessante descrizione del salumificio, il dott. Negrini ha accompagnato il gruppo nella visita delle diverse fasi produttive, soffermandosi sulla descrizione dei prodotti e delle tecnologie, frutto di tanta esperienza, per dare la possibilità agli alunni di comprende la complessità di un’organizzazione così articolata. Al termine i ragazzi hanno ricevuto uno squisito omaggio della ditta.

 

È doveroso un ringraziamento al dott. Negrini che ha investito il suo tempo nella formazione delle nuove generazioni e all’Informagiovani del Comune di Cento che tutti gli anni offre la possibilità ai ragazzi di conoscere una realtà lavorativa per favorirli nella difficile scelta del loro futuro. prof. Margutti Marco

L'AULA ALL'APERTO

I bambini della 3°C Primaria “Il Guercino”, si sono associati al PANDA CLUB del WWF e hanno iniziato il loro percorso di piccoli esploratori dell’ambiente circostante. In preparazione all’uscita al Percorso Vita le insegnanti hanno illustrato sulla LIM, utilizzando Google Maps ,la strada che i bambini avrebbero intrapreso per raggiungere la meta invitandoli a riportare sul loro taccuino la mappa del Percorso Vita vista dall’alto. Durante l’osservazione attenta del cortile della scuola e del Percorso Vitagli alunni hanno annotato sul taccuino le loro scoperte e raccolto “pezzi”di natura (gusci,corteccia,foglie,ricci,lombrichi,pigne,sassi,radici…).Questo ricco bottino è stato utilizzato per ricreare in classe un angolo autunnale da poter osservare. E l’esperienza continua

 

                                         Giuliana Moruzzi e Renza Montanari

CITTADINANZA EUROPEA

In attesa del'avvio della progettazione relativa al PON CITTADINANZA EUROPEA che prevede per gli alunni delle classi seconde della scuola secondaria 90 ore di educazione alla cittadinanza europea e di potenziamento linguistico, il nostro istituto ha ricevuto il prestigioso riconoscimento di ETWINNING school, riconoscimento europeo che viene concesso alle scuole che si distinguono per attività di formazione tra i docenti e per attività di gemellaggi virtuali che l'istituto porta avanti fin dalle proprie origini, grazie anche all'impegno della prof.ssa Fogli.

 

Le attività previste per il PON CITTADINANZA EUROPEA si concluderanno con la nostra classica Festa dell'Europa a Maggio e con un percorso di lettorato madre lingua nei mesi estivi.

 

Non è anacronistico parlare d'Europa oggi e la nostra scuola, che crede nella tolleranza e nel dialogo interculturale, è ben felice di presentarsi ai propri alunni con questo bagaglio culturale.

 

anna tassinari, 2 dicembre 2018

ORIENTIAMOCI - LA BUSSOLA DELL'ORIENTAMENTO - PROGETTO PON FSE

Pronte per il via anche  le attività previste dal progetto PON  - Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico 2999 del 13/03/2017 “Orientamento formativo e rio-orientamento”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).  Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo Specifico 10.1 – Azione 10.1.6: azioni di orientamento, di continuità, e di sostegno alle scelte dei percorsi formativi, universitari e lavorativi “LA BUSSOLA DELL’ORIENTAMENTO” che prevede i seguenti moduli:

ORIENTIAMOCI – CLASSI TERZE SCUOLA SECONDARIA

S-COOL MAP : ANTIDISPERSIONE E PROMOZIONE DELLA CULTURA SCIENTIFICA  - ATTIITA’ LABORATORIALI DI SCUOLA ESTIVA

ORIENTIAMOCI – CLASSI SECONDE SECONDARIA

MATEMATICA VEDICA : TECNICHE DI CALCOLO MENTALE – CLASSI PRIME

I 4 moduli di 30 ore ciascuno si svolgeranno in orario curricolare ed extra curricolare con l’obiettivo di orientare i ragazzi, non tanto alla scoperta delle scuole del territorio per “orientare” l’iscrizione alla scuola futura, ma per orientarsi” alla scoperta delle proprie attitudini e delle proprie inclinazioni.

Il primo modulo “Orientiamoci” inizierà giovedi 6 dicembre 2018 e sarà coordinato dal prof. Marco Margutti con la collaborazione dei ragazzi di Ferfilò. Durante questo percorso saranno utilizzati test attitudinali per poi proporre attività laboratoriali in cui verranno approfondite le conoscenze informatiche e di videoediting, ma anche elettroniche e di making. Questi workshops saranno condotti con metodologie di educazione non formale volte a coinvolgere e accendere interesse in questi ragazzi, cosicchè essi diventino primi promotori della lotta all' abbandono scolastico e della scelta formativa giusta.

Il modello educativo utilizzato è l’apprendimento esperienziale. Questo tipo di apprendimento si realizza attraverso attività pratiche: affrontando situazioni, svolgendo compiti e simulando ruoli. Questo permette al soggetto di mettere in campo le proprie risorse per l’elaborazione e la riorganizzazione di teorie e concetti. La possibilità di applicare le proprie risorse e rafforzare comportamenti costruttivi, porterà i giovani a migliorare la stima personale e a conoscere le proprie capacità, riaccendendo l’interesse verso l’apprendimento. Come risultato finale si prevede l’ideazione e creazione di una piattaforma fruibile a tutti gli studenti del Comune di Cento e dell’ Alto Ferrarese che devono scegliere la scuola secondaria di II grado e fornire ai ragazzi partecipanti al percorso, capacità e conoscenze strettamente correlate alle 8 competenze chiave dell’apprendimento, ritenute dalla Commissione Europea come fondamentali per un apprendimento lungo tutto il corso della vita. Tali competenze saranno sia un bagaglio di conoscenze spendibili sul mondo del lavoro, sia un incentivo e uno spunto per riaccendere in loro la voglia di proseguire gli studi assecondando i propri interessi e le proprie inclinazioni, favorendo quindi un empowerment a livello personale e sociale.

Durante questo complesso percorso i ragazzi dell’IC “IL GUERCINO” utilizzeranno i laboratori dell’ISTITUTO PROFESSIONALE “TADDIA”, accompagnati anche dagli studenti di questo istituto superiore.

Il secondo modulo “Matematica Vedica”, che inizierà sempre giovedi 6 dicembre 2018, è un potenziamento di matematica ormai collaudato nel nostro istituto che prevede l’insegnamento di tecniche di calcolo veloce che contribuiscono a potenziare la velocità di calcolo, la logica e il problem solving. Si occuperanno di questo modulo rivolto alle classi prime della scuola secondaria di I grado le prof.sse Lara Stupazzoni e Rita Manservigi.

I progetti “PON” costituiscono una grande opportunità per le scuole – afferma la dirigente Anna Tassinari - in quanto permettono di differenziare e ampliare l’offerta formativa a vantaggio degli alunni ma purtroppo devono essere realizzati in breve tempo seguendo regole burocratiche-amministrative molto complesse che mettono un po’ in difficoltà le segreterie delle scuole”.

 

 

"THANKSGIVING" AT CARDUCCI SCHOOL

La scuola primaria “Carducci” ha ricreato l’atmoshera della festa americana del “Thanksgiving” grazie al racconto dell’esperienza diretta della mamma di un alunno. Il giorno del ringraziamento è una festa di origine religiosa ma oggi laica che risale  risale a una celebrazione avvenuta nel 1621 e ripetuta in modo più documentato nel 1623, quando fu effettuato il raccolto nel novembre 1623  e William Bradford, Governatore della Colonia fondata dai Padri Pellegrini, a Plymouth, nel Massachusetts istituì la Festa del Ringraziamento, Thanksgiving, in segno di gratitudine per il raccolto e quanto ricevuto da Dio nell’anno trascorso.

 

  It is a good thing to give

  Thanks unto the Lord.

             

         P salm 92:1

 

I really would like to thank Mrs Erin Lauch for her gentle contribution.

Children really enjoyed themselves.

 

 

Teacher Anna Rita Diozzi

IN VISITA AL "CENTRO COMPUTER"

Giovedì 22 novembre alunne ed alunni delle classi Seconde E/F - Carducci si sono recati al Centro Computer di Cento, nato nel 1984 per collaborare allo sviluppo informatico delle imprese, ed hanno osservato da vicino e toccato con mano quelle fantastiche “scatole” informatiche che permettono a tutti noi di essere TECNOLOGICI, ossia i COMPUTERS.

Come sono fatti dentro? Cosa sono precisamente HARDWARE e SOFTWARE? Che cos’ è un processore? E la scheda madre? Insomma, le domande si sprecavano, ma grazie alla competenza e alla capacità comunicativa del Vice Presidente Roberto Vicenzi,  i curiosissimi partecipanti hanno potuto avere la giusta risposta  ad ogni quesito.

La cosa più divertente è stata guardare e manipolare la varie componenti di un computer completamente smontato, vedere proprio  come è fatto al suo interno in che modo riesce a funzionare.

Poi un po’ di Google Earth e di Scratch hanno creato ulteriore occasione di divertimento: siamo “andati” a Parigi e abbiamo permesso a un gatto di fare il girotondo!

Grazie ancora al dott. Vicenzi e al suo staff per averci permesso di fare questa speciale esperienza e per averci regalato utilissimi gadgets che sicuramente utilizzeremo personalmente a casa e insieme, durante le lezioni, a scuola.

 

 

( Monica Ravasini )

LA BUSSOLA DELL'ORIENTAMENTO

ATTIVITA' PER L'ORIENTAMENTO

1) Si invitano i genitori degli alunni di classe seconda e terza, il giorno 15 dicembre 2018 dalle 9.30 alle 11.00 all’incontro "Come aiutare i figli nella scelta della scuola superiore".

L’incontro è anticipato rispetto a quanto programmato nei consigli di classe per il 12 gennaio 2019. L’incontro si terrà presso  i locali dell’I.C. “Il Guercino” di Cento, dove sarà presente la referente del Servizio Informagiovani del Comune di Cento, Erika Bergamini, che tratterà i seguenti argomenti:

 

-         il momento della scelta;

 

-   indirizzi scolastici,  Istituti e Formazione Professionale sul territorio;

 

-         uno sguardo al mercato del lavoro.

                                                                                2)  OPEN DAY IN USCITA”.

 Si comunica  che il 28 novembre 2018 dalle ore 14,00 alle ore 17,00 l’Istituto rimarrà aperto e accoglierà genitori e studenti per attività di orientamento scolastico “OPEN DAY” in uscita.

In tale occasione i docenti referenti dei vari Istituti di secondo grado del nostro territorio incontreranno alunni e genitori per illustrare l’Offerta formativa ed i percorsi dei vari indirizzi scolastici.

 

ACCOGLIENZA ALL'INFANZIA - COME AVVIENE ALLE "PACINOTTI"

I nuovi bambini nelle scuole dell'infanzia vengono accolti progressivamente in modo che possano abituarsi ai nuovi ritmi e al nuovo ambiente.

A “Pacinotti”, per accompagnare l'ingresso dei nuovi bambini, sono arrivati 3 gufetti “grandi” come noi: sono un po' preoccupati…mamma Gufa li ha lasciati, ma han ben capito che non sono abbandonati e tra di loro si sono consolati e giocando ed imparando a stare insieme si vorranno tutti bene!

 

Firmato: i bimbi della scuola dell’infanzia Pacinotti

Nel frattempo i bambini di 5 anni hanno iniziato il  progetto annuale “Let’s play with English” rivolto ai bambini grandi (5 anni) di tutte le sezioni.

A breve, anche nelle scuole dell'infanzia, verranno presentate le attività finanziate dalla Comunità Europea con il progetto Pon- "Competenze di base per l'infanzia" che prevede un modulo di educazione vocale, uno di psicomotricità, uno di manipolazione (l'argilla) e uno di preparazione alla scuola primaria dedicato ai bambini di 5 anni che si iscriveranno al Plesso "Carducci" o "Il Guercino" di pregrafismo e altro.

IL CORPO COME STRUMENTO DI APPRENDIMENTO - PRIMARIA "CARDUCCI"

Mercoledì 7 novembre, le classi Seconde, Terze e Quinte del plesso Carducci hanno avuto il piacere di ospitare l’insegnante di Scienze Motorie Daniele Lodi e lavorare con lui in palestra facendo attività mirate, volte all’osservazione delle  capacità/difficoltà motorie di bambine e bambini.

Autore di numerosi libri, tra cui l’apprezzatissimo “Natalino e il mago”, 5 favole sui deficit specifici dell’apprendimento, il ferrarese Daniele Lodi collabora con Piero Crispiani, direttore scientifico del Centro Italiano Dislessia.

Coordinazione motoria, equilibrio, lateralizzazione e coordinazione oculo-manuale dei bambini sono state attentamente analizzate in quanto pre-requisiti fondamentali per  l’accesso ai processi di apprendimento.

L’incontro con lo specialista Lodi ci ha permesso di avere il parere di un esperto allo scopo di indirizzare l’attività motoria in modo maggiormente definito e finalizzarla al miglioramento dello schema corporeo e della coordinazione, per ottimizzare anche il rendimento didattico a scuola.

 

 

( Monica  Ravasini )

UN PREMIO ALLE NOSTRE SCUOLE PRIMARIE "IL GUERCINO" E "CARDUCCI"

                                   PREMIAZIONE…STRATOPICA

“IN VACANZA NEL TEMPO CON GERONIMO STILTON”, è l’accattivante titolo del progetto didattico svoltosi in ottobre, proposto dal Centro Commerciale Bennet di Cento che tanto ha incuriosito e coinvolto gli alunni delle Scuole Primarie dell’I.C.1 . Nei due incontri laboratoriali i piccoli “storici”sono stati condotti in un affascinante viaggio nel tempo accompagnati  dallo stratopico giornalista Geronimo, partendo a bordo di un camper virtuale ( i miei alunni lo hanno illustrato nel cartellone, rappresentandosi... pronti a partire per un’avventura..stratopica), alla scoperta del meraviglioso mondo degli Egizi per conoscere tradizioni, usi e costumi di epoche lontane, ma…affascinanti. Un bel salto…per arrivare nel mondo dell’antica Roma incontrando personaggi storici come Leonardo Da Vinci e Cristoforo Colombo, trasformatisi per gli alunni di 4^A in : SFIN-GERONIMO, ROMANO-STILTON, MONNA LISA-STILTON e COLOMBO STILTON. Il “Viaggio nel tempo”è stato  realizzato secondo una modalità ludico-didattica, attraverso giochi di squadra e gare (domino, twister..), stimolanti per suscitare interesse, curiosità e motivazione attraverso apprendimenti per scoperta. Gli alunni della Primaria “Il Guercino”

(classi: 3^A/3^B/ 4^A/4^B/5^A/5^B) e quelli della Primaria “Carducci” (classi:1^E/1^F/1^C /3^E /3^F/ 5^E/5^F), si sono impegnati con un coinvolgimento attivo realizzando elaborati.. stratopici,esposti nella mostra presso la galleria del Bennet, terminata domenica 11 novembre con una premiazione ed un momento di festa …insieme a GERONIMO STILTON che ha accolto i bambini euforici a ritmo di musica.. Sono stati tutti molto bravi, alunni e insegnanti coinvolti, ma ha vinto una sola classe per ogni Scuola  Primaria di Cento e zone limitrofe. Per “Il Guercino” , la classe 3^B si è classificata al secondo posto tra le classi terze, quarte e quinte,  vincendo un buono spesa da 300 euro per l’acquisto di materiale scolastico e per il plesso “Carducci” si è classificata al secondo posto , la classe 1^F  tra le classi prime e seconde,  vincendo un analogo buono spesa. Essendo poco cospicuo il  premio di partecipazione per le classi che hanno realizzato il cartellone, in maniera creativa, utilizzando tecniche diversificate,  le ins. della 3^B: Giuseppina Cavallo e Ornella Normanno hanno in maniera altruistica  rinunciato alla metà del loro premio…e magicamente…il buono per   ognuna delle 5 classi del “Guercino” è salito a 50 euro. Un atto di generosità all’insegna della CONDIVISIONE perché ” TUTTI PER UNO, UNO   PER TUTTI”  è il motto della nostra scuola!!!!   

Ringraziamenti doverosi e congratulazioni a tutti  perché stavolta non ci sono vinti, ma solo VINCITORI !!!

 

                                                                                                           IMMA FUSCO

PON COMPETENZE DI BASE PROCEDE ALLE "CARDUCCI"

I piccoli scienziati hanno effettuato una ricerca nel laboratorio informatico su:bioindicatori, licheni, bagolaro e hanno scritto su schede gli esiti della loro ricerca. Successivamente, dopo un'introduzione con video ed immagini, hanno presentato l'uso del retino per il conteggio dei licheni presenti nel viale antistante la scuola poi sono tornati in laboratorio per il conteggio. I ragazzi hanno anche "costruito" la loro aula didattica all'aperto facendo grandi pulizie ecologiche e costruendo quattro bellissimi contenitori con ciclamini e sedum. Hanno così abbellito il loro giardino!

Marina Tinti

GIOCHIAMO A TENNIS ALLA SCUOLA PRIMARIA "CARDUCCI"

Nel mese di ottobre, gli alunni della scuola primaria Carducci si sono piacevolmente ritrovati a confrontarsi con la RACCHETTA. I maestri Oliver e Stefano hanno allietato i giovanissimi aspiranti tennisti con tanti giochi e divertenti sfide. Per chi volesse proseguire nel percorso può trovare i maestri Oliver e Stefano presso il Tennis Club di Cento.

 

Si ringraziano i maestri per il loro volontario contributo.  AR DIOZZI

MARATONA DI LETTURA ALLE "CARDUCCI"

Mercoledì 24 ottobre, nell’ambito della Settimana della Lettura, tutte le classi della scuola Carducci hanno aderito all’iniziativa “LIBRIAMOCI. Giornata di lettura nelle scuole” avvicendandosi in una Maratona di Lettura lunga 8 ore, che ha coinvolto anche genitori e nonni in qualità di pubblico davvero folto e partecipe.

Al mattino, le Terze con “I libri del cuore” e le Quarte con “Testi e filastrocche scelti da bambine e bambini” hanno dato il via all’apprezzatissima manifestazione tenutasi nella fiorita AULA DIDATTICA ALL’APERTO, seguiti poi, nel pomeriggio (dopo la doverosa pausa pranzo) dalle Seconde con “Pianeta Rodari, un mondo per piccoli e grandi lettori” e dalle Quinte che hanno letto racconti tratti da “Scuola Foresta” di S. Bordiglioni e “Storie della Storia del Mondo”. Ovviamente le Prime, ancora all’inizio del loro percorso di apprendimento della lettura, hanno assistito nel ruolo di ascoltatori/ascoltatrici.

Tutti  super  bravissimi  alunni  ed  alunne che, microfono in  mano, hanno letto con grande emozione il loro brano dimostrando  quanto  la  lettura sia  strumento di comunicazione  potente  e  vibrante  come  pochi.

Al termine della Maratona, tra applausi e complimenti, a lettrici e lettori è stata consegnata la Carta Fondamentale dei DIRITTI DEL LETTORE per Libera Scelta, tratti da “Come un romanzo “ di Daniel Pennac.

“La lettura” diceva Gianni Rodari “è quel sesto senso che va piantato, innaffiato, curato. I libri sono semi: alimentano la mente, accrescono l’intelligenza, la creatività, come il cibo irrobustisce le ossa, i muscoli …” e noi, che vogliamo crescere intelligenti e creativi, leggiamo, leggiamo,      leggiamooo!

 

( Monica  Ravasini )

"IL GUERCINO" IN MUSICA

Tante sono le iniziative che l'istituto propone ai propri studenti per motivare allo studio della musica; in questi giorni i genitori hanno ricevuto varie circolari il cui contenuto si riporta qui per avere una visione d'insieme:

1)Progetto musicale finanziato dalla Regione Emilia Romagna a cura della SCUOLA DI MUSICA FRA LE QUINTE in collaborazione con Associazione Ferfilò, Scuola di musica Diapason Progetti Musicali di Budrio e Scuola di musica Medardo Medardi di Medicina.

 

 Il laboratorio di MUSICA D’INSIEME  GRATUITO è rivolto agli alunni della scuola primaria (classi terze, quarte e quinte) e agli alunni della scuola secondaria di primo grado.

 

Il laboratorio è aperto a tutti gli strumenti musicali con possibilità di inserire anche alunni che studiano flauto dolce durante le ore di educazione musicale in orario curriculare. 

 

Il laboratorio prevede un totale di 60 ore così articolate:

 

-   circa 30 ore da tenersi in parte presso la sede scolastica il giovedì pomeriggio (16.30-18.00) nel periodo novembre-maggio;

 

-   circa 30 ore per prove e momenti di esibizioni finali (workshop intensivi nel periodo estivo)- vedi comunicazione 31-

2 -       attivazione Laboratorio Musicale pomeridiano a.s. 2018/2019 - i corsi pomeridiani di pratica musicale rivolti a tutti gli alunni della scuola primaria (a partire dalla classe TERZA) e della scuola secondaria di primo grado in collaborazione con la Scuola di Musica Fra le Quinte (www.fralequinte.it) - Al fine di illustrare il laboratorio musicale e confermare i gruppi, i genitori interessati sono convocati all’incontro di presentazione che si terrà venerdi ’ 9 NOVEMBRE. alle ore 17.00 presso la sede della scuola secondaria.vedi comunicazione n. 58 

3 - workshop per gli alunni della primaria "Il Guercino", venerdi 26 ottobre 2018 (comunicazione n.47)

4 - PON - COMPETENZE DI BASE INFANZIA - attività corale e di avviamento alla musica con Sara Tinti - da attivare a breve.

le comunicazioni si trovano nellìarea COMUNICAZIONI del sito.;

5 - CORSO di VIOLINO per gli interessati che ne faranno richiesta con il docente interno Cremonini Fabio

 

AVVIO MODULO PON COMPETENZE DI BASE "GLI SCACCHI COME LA MATEMATICA"

Si presenta il progetto di potenziamento logico matematico ”GLI SCACCHI COME LA MATEMATICA- PON COMPETENZE DI BASE – MIGLIORI-AMO-CI, rivolto agli alunni delle classi IV e V della primaria "Il Guercino".La finalità del progetto   è di portare i bambini ad un approfondimento delle competenze logico matematiche attraverso il gioco degli scacchi che consente anche di migliorare le capacità di concentrazione e il rispetto delle regole e degli altri.

Risultati attesi

Con questo progetto ci aspettiamo che i bambini maturino via via le competenze per la conoscenza e il rispetto dell’altro e delle regole e potenzino le abilità logico matematiche con strategie diverse dalla didattica tradizionale.

Organizzazione:

Le ore del progetto sono 30 suddivise in 15 incontri di 2 ore ciascuno Il sabato dalle 10.00 alle 12.00. L’inizio delle attività sarà il 10.11.18. La frequenza è obbligatoria, in quanto le assenze portano ad una decurtazione del fondo assegnato.Il modulo sarà tenuto da un esperto esterno, Max Scagliarini e dalla docente interna Andreozzi Anna. Il corso si svolgherà nell’aula multimediale della scuola secondaria.

Da riconsegnare entro il 31-10-18 insieme alla documentazione in allegato debitamente compilata e e alla fotocopia del documento di identità di entrambi i genitori al personale collaboratore del plesso.

                                                                                                                       Il dirigente scolastico

                                                                                                                                 Anna Tassinari

Il sottoscritto ………………………………………….. genitore di ………………………………

Classe…………… iscrivo mio figlio/a al progetto extrascolastico a frequenza obbligatoria PON “Gli scacchi come la matematica” .

Cento ………                                                                                       Firma

                                                                                             

 

                                                                                              …………………………………….

PON PON....SI PARTE CON ENGLISH FOR ALL!!

Venerdi 12 ottobre 2018  ha preso l’avvio il progetto PON – Competenze di base finanziato dal Fondo Sociale Europeo  con il modulo di inglese “English for all” dedicato agli alunni delle classi IV e V del plesso “Carducci”. Il corso prevede 60 ore di attività con docente madre lingua ed è finalizzato ad un potenziamento dello studio della lingua inglese e ad aumento della motivazione ad apprendere le lingue attraverso il gioco ed una metodologia ludica e di situazione reale. Grande è stata l’adesione ed il gruppo di giovani studenti è stato affidato alla docente Barbara Goldberg della British School di Cento e al tutor interno Ignazio de Marco. A breve saranno attivati anche gli altri moduli del progetto dal titolo “MIGLIORI-AMO-CI”: un modulo di apprendimento del gioco degli scacchi come potenziamento di matematica per gli alunni della scuola primaria “Il Guercino”, un modulo di approfondimento della lingua italiana per gli alunni di origine straniera, un modulo di inglese per gli alunni delle classi terze della scuola secondaria, un modulo di educazione ambientale per gli alunni della scuola primaria “Carducci”, un modulo di lingua spagnola  e un modulo di laboratorio teatrale per gli alunni della scuola secondaria. A GOOD OPPORTUNITY FOR OUR STUDENTS!!  .-)

LA SENATRICE LILIANA SEGRE SALUTA GLI STUDENTI DI CENTO

 “Liliana Segre è nata a Milano in una famiglia ebraica, visse con suo padre, Alberto Segre, e i nonni paterni, Giuseppe Segre e Olga Loevvy.[ La madre, Lucia Foligno, morì quando Liliana non aveva neanche compiuto un anno. Di famiglia laica, la consapevolezza di essere ebrea giunge a Liliana attraverso il dramma delle leggi razziali fasciste del 1938, in seguito alle quali viene espulsa dalla scuola.

Dopo l'intensificazione della persecuzione degli ebrei italiani, suo padre la nascose presso amici, utilizzando documenti falsi. Il 10 dicembre 1943 provò, assieme al padre e due cugini, a fuggire in Svizzera: i quattro furono però respinti dalle autorità del paese elvetico. Il giorno dopo, venne arrestata a Selvetta di Viggiù, in provincia di Varese, all'età di tredici anni. Dopo sei giorni in carcere a Varese, fu trasferita a Como e poi a Milano, dove fu detenuta per quaranta giorni.

Il 30 gennaio 1944 venne deportata dal Binario 21 della stazione di Milano Centrale al campo di concentramento di Auschwitz-Birkenau, che raggiunse sette giorni dopo. Fu subito separata dal padre, che non rivide mai più e che sarebbe morto il successivo 27 aprile. Il 18 maggio 1944 anche i suoi nonni paterni furono arrestati a Inverigo (CO), e furono deportati dopo qualche settimana ad Auschwitz, dove furono uccisi al loro arrivo, il 30 giugno.

Alla selezione, ricevette il numero di matricola 75190, che le venne tatuato sull'avambraccio. Fu impiegata nel lavoro forzato presso la fabbrica di munizioni Union, che apparteneva alla Siemens, lavoro che svolse per circa un anno. Durante la sua prigionia subì altre tre selezioni. Alla fine di gennaio del 1945, dopo l'evacuazione del campo, affrontò la marcia della morte verso la Germania.

Venne liberata dall'Armata Rossa il primo maggio 1945 dal campo di Malchow, un sottocampo del campo di concentramento di Ravensbrück. Dei 776 bambini italiani di età inferiore ai 14 anni che furono deportati ad Auschwitz, Liliana fu tra i venticinque sopravvissuti. – da wikipedia

Abbiamo invitato la senatrice Segre che manda  i suoi saluti agli uomini di domani

Il giorno 5 ott 2018, alle ore 21:13, Istituto Comprensivo Cento <feic81800p@gmail.com> ha scritto:

 Gentilissima Senatrice Segre,
Sono una dirigente scolastica di due comprensivi del Comune di Cento.Nel comprensivo di titolarità, costituito da 1100 alunni, … abbiamo dedicato alla Giornata della Memoria attività importanti , condivise con le altre scuole del territorio: conferenze con superstiti dei campi di concentramento, con il Rabbino della Comunità Ebraica di Ferrara e rappresentazioni teatrali….

Avremmo piacere di averla nostra ospite perchè crediamo che incontrare personaggi che hanno vissuto e che possano raccontare il vissuto sia per i ragazzi di forte impatto e produttivo per una riflessione sugli errori del passato affinchè non si ripetano.

 Nella speranza di una risposta, le inviamo i nostri più sentiti saluti
 Anna Tassinari
 Dirigente Scolastico IC "Il Guercino"

ll giorno ven 5 ott 2018 alle ore 23:17 <liliana.segre@...o.it> ha scritto:

Gentile Professoressa,
 la ringrazio infinitamente per l’invito che temo di  non poter accettare. I miei primi 88 uniti ai   recenti ( ed inattesi ) impegni istituzionali non mi concedono più molti margini. Da oltre trent’anni racconto ai giovani studenti la “mia memoria “  perché bisogna rompere il silenzio .
Un Paese che ignora il proprio ieri non può avere un domani.
Spero mi vorrà perdonare , porti i miei migliori auguri ai suoi studenti , il futuro è nelle loro mani e la stella polare che li guiderà si chiama Costituzione .

Molto cordialmente,
Liliana Segre 

 

Istituto Comprensivo Cento <feic81800p@gmail.com

6 ott 2018, 07:50

 

a liliana.segre

 

LA RINGRAZIO DELLA RISPOSTA E PORTERO' SICURAMENTE I SUOI SALUTI AI RAGAZZI

 

BUON PROSEGUIMENTO ALLA SUA ATTIVITA' DI "MEMORIA"

 

 

Anna Tassinari

ACCOGLIENZA ALL'INFANZIA "ALIGHIERI"

Il momento dell’accoglienza inizia  per alcuni bambini  con l’esperienza della VENDEMMIA effettuata nel giardino della scuola e diventa  l’occasione per vivere un’esperienza ludica e di apprendimento attraverso la stimolazione sensoriale, in un clima di partecipazione e collaborazione per favorire autonomia nel fare.  Altri invece preferiscono provare danze , costruire torri e piste di macchine, secondo la propria capacità di proiezione immaginativa prendendo coscienza di uno spazio che può essere vissuto  attraverso la propria esperienza e le proprie emozioni.

INCONTRO CON LA SCIENZIATA RUSSA NATALIA MANZUROVA

Le classi 3 A, 2 D, 2 C parteciperanno sabato 13 ottobre2018 dalle ore 11.10 alle 13,00 circa all’incontro con la vincitrice del Premio Internazionale Daniele PO 2018, la scienziata russa Natalia Manzurova, superstite di Chernobyl: una voce per il disarmo nucleare. Il premio Daniele Po viene istituito per volontà di Nedda e Fortunato Po, fondatori dell’Associazione Onlus “Le Case degli Angeli di Daniele nel mondo”, per onorare la memoria del figlio attraverso un riconoscimento anche oneroso ad un personaggio che, a livello nazionale od internazionale, si sia particolarmente distinto nella difesa dei diritti umani e nell’esaltazione di tutti quei valori che concorrono alla realizzazione di una Civiltà di Pace. Nel corso degli anni questi sono stati i personaggi premiati:

Premio 2007 a Malalai Joya

  •

Premio 2008 a Marisela Ortiz Rivera

Premio 2009 alle Donne di Srebrenica

Premio 2010 alle Madri della Pace Kurde

Premio 2011 a Patricia Troncoso Robles

Premio 2012 a Marie Beatrice Umutesi

Premio 2013 alle Donne che resistono alle mafie

Premio 2014 a Isoke Aikpitanyi

Premio 2015 a Y. Al Najjar e T. Govreen Segal

Premio 2016 a "Noi Genitori di Tutti" e Ati Quigua

Premio 2017 a Zara Mourtazalieva





Il nostro istituto dal 2012 ha sempre dato rilievo all’impegno e all’importanza del premio per sensibilizzare gli alunni alla cultura della pace e del rispetto dei valori di tolleranza e impegno civile.  L’argomento riguarderà il disarmo nucleare. “Chiedere il disarmo nucleare significa rivendicare il diritto dell’umanità a vivere libera da questa minaccia, in un ambiente salvaguardato nella sua integrità ecologica. Natalia, con la sua esperienza personale, è la testimone vivente delle gravi conseguenze della contaminazione nucleare. Attiva a livello internazionale contro il disarmo nucleare e nella divulgazione dell’informazione scientifica è particolarmente impegnata nella tutela delle vittime da radiazioni”.

 

I genitori interessati potranno partecipare all’incontro previa richiesta tramite mail alla scuola

SI RCOMINCIA!!  CON LE STEM..IO CONTO!! LABORATORI DAL 3 AL 15 SETTEMBRE 2018

L'istituto comprensivo “Il Guercino” di Cento ha concluso la prima parte  del laboratorio estivo STEM acronimo inglese per scienze, matematica, coding e informatica rivolto  alle bambine e ai bambini con lo scopo di dimostrare il superamento dello stereotipo che vuole affidare le discipline scientifiche ai bambini e le discipline umanistiche alle bambine. Il progetto, finanziato dal Ministero delle Pari Opportunità,  dal titolo “Con le STEM, io CONTO!!”   consiste in due moduli di 40 ore, uno per i bambini dai 9 agli 11 anni e l’altro per i ragazzi di 12-13 anni. Hanno partecipato 70 alunne e alunni, guidati dalle maestre Silvia Roversi e Marina Tinti, dal prof. Massimo Neri e dalle esperte Valentina  Fipertani e Erika Piccoli . Ha ideato il progetto la dirigente Anna Tassinari.

Per la parte di matematica e di scienze, è stato approntato il laboratorio “Sentiero profumato” che si è svolto presso la scuola Carducci e presso il Giardino Botanico di Torrespada del comune di Cento, gestito, per la parte di educazione ambientale, dall'associazione L'Altra Prospettiva a.s.d..

Sono state messe a dimora piantine aromatiche all'interno del Giardino Botanico di Torrespada per incrementare e rendere più solida la rete trofica del territorio, per favorire la biodiversità e rendere piacevole la fruizione dell' area da parte dei cittadini.

Il fulcro del laboratorio è di promuovere un coinvolgimento affettivo e partecipato dei bambini e dei ragazzi nei confronti della natura e del rispetto dell'ambiente in cui vivono. Il modulo di coding invece ha visto la partecipazione della Cooperativa Open Group  con la costruzione di un videogioco didattico-educativo destinato ai coetanei ed elaborato su contenuti disciplinari affrontati durante gli anni precedenti con particolare riferimento alle materie matematico-scientifiche, attraverso attività ludiche introduttive ai concetti base del coding quali: istruzione, sequenza, ripetizione, ripetizione condizionata e debugging; attività unplugged; ambienti di programmazione online Code.org e Scratch.L' artefatto è stato condiviso sul canale YouTube di ABC Digitale (Open Group).

Per quanto riguarda il modulo della scuola secondaria è stato approfondito il controller Arduino e i codici di programmazione S4A (Scratch 4 Arduino) per la creazione di progetti e sistemi personalizzati con sensori e accessori speciali. Sono stati programmati alcuni semplici codici con Scratch per desktop ed è stato affrontato il disegno tridimensionale a pc legato alla stampa 3D di oggetti semplici.

 

Il progetto verrà replicato nel settembre 2019. La partecipazione degli alunni è stata notevole

FORMAZIONE ETWINNING ALL’ISTITUTO “IL GUERCINO”

Il giorno 19 settembre, presso il nostro Istituto si è tenuto un corso di formazione e disseminazione, rivolto a tutti i docenti, per illustrare la piattaforma  eTwinning. Sono state date informazioni relative al nuovo titolo ricevuto dal nostro Istituto, ovvero “SCUOLA ETWINNING” e si sono date informazioni generali su eTwinning: cos’è, come funziona, chi può iscriversi, come avviare dei progetti, fare formazione o condividere buone pratiche. Inoltre, sono state illustrate le modalità di registrazione alla piattaforma, ed anche al sito di eTwinning Emilia Romagna. In quell’occasione, alcuni docenti si sono registrati ed hanno cominciato a muovere i primi passi nella “comunità degli etwinners”. L’anno scolastico è iniziato con entusiasmo e con la soddisfazione per il riconoscimento dei Certificati di Qualità Nazionale eTwinning per i progetti dello scorso anno. Tutto questo grazie alla motivazione e alla passione che la prof.ssa Fogli riesce a trasmettere a colleghi e sudenti.

ORGANIZZAZIONE ORARIA ANNO SCOLASTICO 2018 - 19

“CARDUCCI”

 

 

CLASSE

ORARIO

GIORNO

I E   I F

8.20 – 12.40

LUNEDI, MERCOLEDI,VENERDI

 

8.20 – 16.20

MARTEDI, GIOVEDI

 

 

 

I C

8.20 – 16.20

CLASSE FUNZIONANTE A TEMPO PIENO – TUTTI I GIORNI

II E  II F

8.20 – 12.40

MARTEDI, GIOVEDI, VENERDI

 

8.20 – 16.20

LUNEDI, MERCOLEDI

 

 

 

III E   III F

8.20 – 12.40

MARTEDI, GIOVEDI, VENERDI

 

8.20 – 16.20

LUNEDI, MERCOLEDI

 

 

 

 

 

 

IV E  IV F

8.20 – 12.40

LUNEDI, MERCOLEDI,VENERDI

 

8.20 – 16.20

MARTEDI, GIOVEDI

 

 

 

V E  V F

8.20 – 12.40

MARTEDI, GIOVEDI, VENERDI

 

8.20 – 16.20

LUNEDI, MERCOLEDI

 

 

 

“IL GUERCINO” PRIMARIA

 

 

TUTTE LE CLASSI

8.20 – 16.20

DA LUNEDI A VENERDI’

 

 

 

 

 

 

“IL GUERCINO” SECONDARIA

8.10 – 13.10

TEMPO NORMALE

TUTTI I GIORNI, SABATO INCL.

 

 

 

TEMPO PROLUNGATO I F II F III F – III D

8.10 – 13.10

TUTTI I GIORNI, SABATO A CASA

 

13.10 – 14.00

PAUSA PRANZO - MENSA

 

14.00 – 16.00

LUNEDI’, MARTEDI’, MERCOLEDI’, GIOVEDI’

 

 

 

SCUOLA INFANZIA “ALIGHIERI

SCUOLA INFANZIA “PACINOTTI”

8.00 – 16.30

DA LUNEDI’ A VENERDI’

 

 

PRIVACY - informative e incarichi ex art.13 Dlgs 196/2003 e Reg.Eu 2016/679

Si comunica che sul sito della Scuola, nella sezione “Privacy”, è stata pubblicata la documentazione in oggetto, in ottemperanza a quanto previsto dal Regolamento Europeo n.679/2016. 

 

Si ricorda che gli obblighi di pubblicazione della documentazione sopra citata, aventi effetto di pubblicità legale, si intendono assolti con la pubblicazione, da parte di questa amministrazione, nel proprio sito informatico, nella sezione dedicata 'Privacy'.






GRANDE SUCCESSO DEL GEMELLAGGIO ITALIA-SPAGNA, il viaggio a Madrid 11-14 ottobre

ITALIA - SPAGNA

Si è concluso il progetto Italia-Spagna con il viaggio a Madrid per 60 alunni delle classi terze della scuola secondaria “Il Guercino” di Cento. I ragazzi hanno visitato la capitale della Spagna dall’11 al 14 ottobre accompagnati dalla dirigente Tassinari e dai docenti Mosca, Gallerani, Garuti, Marchi, Casolari, Neri.

Il progetto ha previsto nel precedente anno scolastico attività pomeridiane volontarie alla scoperta della lingua, della cucina, della geografia, della letteratura e della cultura spagnola. A Madrid gli alunni sono stati accolti dal professor Francisco Josè  Sanchez Cruz che insegna italiano all’università di Madrid e che ha fatto da guida al gruppo per far loro conoscere la città nei giorni di permanenza. Francisco sarà ospite dell’Istituto “Il Guercino”  dal 12 al 24 febbraio 2018, periodo in cui svolgerà attività di lettorato per gli alunni della scuola secondaria e un corso di cultura e storia della Spagna per gli alunni delle classi seconde e terze. Grazie, Francisco, ti aspettiamo!!

 

Il progetto Italia-Spagna fa parte di una serie di attività che l’istituto ha portato avanti in questi anni per motivare allo studio delle lingue, per conoscere l’Europa, per promuovere la cittadinanza attiva  e per avviare all’autonomia personale.





STUDENTI DELLA SCUOLA GUERCINO PREMIATI DAL MIUR

Gli alunni della classe 2 C Scuola Secondaria “Il Guercino”, D’Annunzio Filippo, Cavallaro Amin, Cavallo Lucia e Cevolani Matilda, accompagnati dalla Dirigente Tassinari Anna e dallo docente Gallerani Teresa, si sono recati il 29 maggio 2017 a Roma, presso la Cittadella della Caritas “Santa Giacinta” a ritirare il primo premio del concorso nazionale “La mia vita non è un gioco”,  indetto dal Ministero dell’ Istruzione, dell’ Università e della Ricerca, in collaborazione con Caritas Italiana. L’elemento centrale del concorso era di fare capire ai ragazzi e alle famiglie che il gioco, quello sano, è parte fondamentale della vita e che un progetto di vita non si può basare sulla buona sorte, ma va costruito con responsabilità.

L’elaborato grafico “Pubblicità progresso: Tris di Polli”, pensato come una pubblicità per sensibilizzare sui rischi del gioco d’azzardo, è risultato il vincitore per la categoria della scuola secondaria di I grado. I ragazzi sono stati premiati dal Dirigente MIUR Paolo Sciascia, Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione, in rappresentanza della dott.ssa Rosa de Pasquale, Capo Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e Formazione; i ragazzi, molto emozionati, hanno spiegato il senso del proprio slogan “ Non farti spennare: usa la testa”.

L’attività, che ha portato alla partecipazione al concorso, è inserita nel percorso “Cittadinanza e Costituzione” a cui il curricolo d’istituto dedica un’ora settimanale per classe.


UN IMPORTANTE RICONOSCIMENTO DALL'UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE

Apprezzamento I.C. n. 1 Cento (1).pdf
Documento Adobe Acrobat 205.3 KB